El weblog, también llamado blog o bitácora, es un sitio web donde se recopilan de manera cronológica, temáticas de uno o varios autores, con la posibilidad de que el lector realice los comentarios que crea pertinentes, estableciendo de esta manera un diálogo enriquecido entre autor y lector.
Crear y diseñar un blog es muy simple, en pocos pasos y con escasos conocimientos técnicos podemos disponer de una página web sencilla y fácil de administrar. La mayoría de las herramientas para el mantenimiento de los blogs son gratuitas y muy intuitivas, lo cual aumenta las posibilidades de acceso y facilita la tarea de usuarios inexpertos.
Estas características específicas de los blogs, lo hacen un recurso muy útil a la hora de integrarlos a una situación de enseñanza-aprendizaje: no requiere de conocimientos altamente especializados de parte de los alumnos ni del profesor, es fácil de administrar y permite regular los comentarios y las intervenciones, sea en una modalidad abierta o cerrada a una comunidad específica.
¿Para qué usarlos? Las posibilidades son muy amplias, dependiendo de los espacios curriculares y de las temáticas a abordar. En la educación presencial no puede, ni debe, reemplazar la interacción en el aula, pero puede contribuir a trascender las limitaciones de espacio y tiempo, enriqueciendo la comunicación docente-alumno, favoreciendo la profundización de los temas, posibilitando el intercambio entre distintos cursos o escuelas, ampliando el debate y los horizontes, generando un espacio de socialización y exposición de trabajos y experiencias. Los límites y las limitaciones, que seguramente no faltarán, también podrán ser aprovechadas como instancias de reflexión sobre usos y costumbres, sobre dinamismos culturales y sobre el rol de las tecnologías en la vida cotidiana y en la educación.
Más información: http://www.revista.unam.mx/vol.5/num10/art65/int65.htm
lunes, 28 de julio de 2008
miércoles, 9 de julio de 2008
El sentido social de la Educación en Tecnología
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